보도 자료

노토의 학교들은 트라우마를 극복하기 위해 숙제로 포옹을 배정합니다.

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도쿄 >> 일부 어린이들은 노토 반도 지진이 발생한 지 8개월이 넘은 지금도 스트레스 관련 신체적, 정신적 문제로 고통받고 있습니다. 이로 인해 재해 지역의 일부 초등학교에서는 어린이들에게 특별한 종류의 숙제를 내줍니다. 가족을 껴안는 것입니다.

이시카와현 와지마의 한 어머니는 6학년 딸에 대해 “지진 이후 그녀는 소음에 민감해졌고 작은 진동에도 무서워했습니다.”라고 말했습니다. 그들의 집은 지진으로 파괴되었습니다.

1월에 이시카와 교육 위원회는 지진이 현을 강타한 직후 어린이를 위한 정신 건강 관리를 제공하기 위해 전화 상담 서비스를 시작했습니다. 3월 말까지 이 서비스는 109건의 전화를 받았고, 6월 말까지 총 907건의 상담 세션이 어린이에게 제공되었습니다. 현재 상담사는 주로 반도 북부의 초등학교와 중학교에 배정됩니다.

2월부터 이시카와현 나나오에 있는 산노 초등학교 학생들은 가족들과 포옹하고 손을 잡고, 부모님 무릎에 앉는 숙제를 받았습니다. 학교 간호사인 키미코 코우라는 1월의 조사에서 많은 아이들이 트라우마를 겪었다는 사실이 밝혀진 후 이 아이디어를 내놓았습니다. 어떤 아이들은 부모님 곁을 떠날 수 없었거나 무너진 집을 보면 속이 메스꺼워했습니다. 코우라는 가까운 신체 접촉이 아이들이 더 안전하다고 느끼는 데 도움이 될 것이라고 생각했습니다.

아직도 많은 학생들이 트라우마를 겪고 있지만, 100곳 이상의 가족이 이 접근 방식이 자녀들에게 도움이 되었으며, 이 이니셔티브는 다른 재난 피해 지역에서도 채택되거나 관심을 받았다고 말했습니다.

지진으로 인한 심리적 트라우마는 어린이에게 오랫동안 지속되는 영향을 미칠 수 있습니다.

“아이들은 말로 감정을 표현하는 데 어려움을 겪기 때문에 많은 아이들이 두통이나 불면증에 시달리고, 어떤 일이 일어난 지 약 6개월 후에 그런 증상에 대해 불평하기 시작합니다.” 2011년 도호쿠 지진과 쓰나미 재해 이후 아이들을 치료한 정신과 의사 노리히코 쿠와야마가 말했다. “아이들이 불안해지기 시작하면 신체 접촉을 하는 것이 좋습니다.”


(이것은 신디케이트된 뉴스피드에서 편집되지 않은 자동 생성된 기사입니다. 파이에듀뉴스 직원이 콘텐츠 텍스트를 변경하거나 편집하지 않았을 수 있습니다.)

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Lucia Stazio

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