정시확대를 발표한 정부가 입시학원 등 사교육시장의 불법행위 근절을 위해 대대적으로 나선다. 교육부는 지난 8일 정부서울청사에서 전국 시도 부교육감 회의를 개최하고 ‘공정사회를 향한 반부패정책협의회*’에서 보고된 ‘입시학원 등 사교육시장 불공정성 해소 방안’ 추진을 위해 시도교육청과 협력 방안을 논의했다. 7일 ‘고교 서열화 해소 방안’을 발표하고 11월 중으로, ‘대입공정성 강화 방안’ 등을 준비하고 있는 교육부는 교육정책의 변화 시기에 학부모들의 불안심리를 이용한 사교육시장의 불법행위 근절을 위해 관계부처와 전국시도교육청과 협력하여 엄정히 대응해 나갈 계획이다. ◎ 사교육 시장의 불법행위 엄정 단속 교육부는 11월부터 경찰청, 국세청과 함께「입시학원 등 특별점검협의회」를 운영해 학원 단속을 위한 공조를 강화하겠다는 방침이다. 평소 적발이 어려운 입시 컨설팅학원 또는 입시 컨설턴트의 자기소개서 대필, 교내외 과제물 대작 등 입시 관련 범죄 혐의에 대해 경찰청과 함께 특별점검을 실시하여 강력하게 대응하고 압수수색, 소환조사 등이 필요한 사안은 경찰청에서 철저히 수사하고, 세금탈루가 의심되는 경우에는 국세청에 통보하여 세금을 추징할 수 있도록 조치할 계획이다.
경기도평생교육진흥원(원장 한선재)이 주관하는 2019년 ‘불어라 평생학습 바람’ 사업의 성과공유회가 8일 경기도경제과학진흥원에서 개최됐다. 40개 사업 운영기관 담당자 45명이 참석한 가운데 열린 이번 행사는 올 한해 진행된 ‘불어라 평생학습 바람’의 운영 노하우와 2019년 평생학습 흐름을 공유했다. ‘불어라 평생학습 바람’은 도내 평생교육 소외계층을 대상으로 프로그램의 운영을 지원하는 사업으로 올 초부터 지난 10월까지 총 94개의 프로그램을 운영했으며, 누적된 학습 수혜인원은 2만 1,488명에 달한다. 학습자들은 지역사회 내 평생교육에 대한 인식의 개선을 위해 ‘지역사회 환원활동’도 진행, 그 결과 지역주민 약 7,700명에게 재능 및 교육성과물을 기부했다. 경기도는 내년에도 도내 평생교육 소외계층을 적극 발굴해 모든 도민이 평생교육을 향유할 수 있도록 지원할 계획이다. 한편 이날 행사에선 성과공유회 외에도 소외계층 대상 지역 평생교육 프로그램의 질 향상을 위해 사업 담당자들의 직무연수도 함께 진행했다
4차 산업혁명 시대의 미래환경 변화 대응을 위한 평생직업교육은 어떻게 해야 할까? 경기도와 경기도평생교육진흥원은 지난 8일 의정부시 예술의전당 국제회의장에서 ‘찾아가는 평생교육 활성화 토론회’를 개최했다고 11일 밝혔다. 의정부시와 경기도의회 공동 주최, 경기도평생교육진흥원과 (재)의정부시평생학습원이 주관한이번 토론회는 사람과직업연구소 정도영 소장과 고려대학교 김종윤 교수의 주제발표를 시작으로, 학계와 현장전문가의 패널토론 및 SNS를 활용한 오픈형 종합토론을 실시하는 ‘토크 콘서트’로 진행됐다. 참석자들은 4차 산업혁명 시대의 미래환경 변화 대응을 위한 평생직업교육과 생애경력개발의 방향성 및 실천전략에 대해 도민과 전문가들의 다양한 의견을 공유할 수 있었다. 토론과 함께 ▲이력서 사진촬영 ▲지문적성검사 ▲찾아가는 일자리상담 등의 체험부스를 운영, 취업준비생들에게 다양한 진로체험 기회를 제공하기도 했다. 한선재 경기평생교육진흥원장은 “저출산 및 고령화 사회 진입과 4차 산업혁명의 급격한 변화에 대응하기 위해 경력단절여성과 은퇴자들에 대한 재교육이 필요하다”며 “이들과 사회가 함께 성장하는 지속 가능한 평생학습사회 실현을 위해 평진원에서 더욱더 노력하겠다
서울중구청(구청장 서양호)과 서울중구시설관리공단(이사장 안균오) 중구청소년수련관은 14일 오후 4시부터 충무창업큐브(충무초등학교 지하보도)에서 ‘청소년 1100명이 말하는 서울중구의 미래교육과 청소년지원사업의 방향 모색 세미나’를 개최한다. 중구 관내 중학교 1~2학년 1,100명을 대상으로 진행되는 이번 세미나는 ‘중구 청소년 교육 및 청소년지원사업의 실태와 청소년 욕구 연구’ 결과를 공유하고 중장기 정책방향 및 효과적인 지원체계를 모색하기 위해 마련되었다. 이번 세미나는 중구청장을 비롯한 청소년과 학부모, 청소년 전문가들과 함께 서로 소통하며 진솔한 이야기를 나누는 시간으로 진행된다. 세미나를 담당하는 중구청소년수련관 심병모 청소년지도사는 “중구 청소년에게 보다 실질적이고, 행복한 환경을 조성할 기회가 될 것이며, 이를 위해서는 서울중구 청소년과 학부모들의 적극적인 참여와 관심이 필요하다”고 말했다. 세미나의 참석은 온라인(https://forms.gle/Umrs7hdG2YdpXHQp8)상으로 신청 가능하며, 기타 자세한 사항은 서울중구청과 서울중구청소년수련관으로 문의하면 된다.
2019년도 ‘경기도청소년자원봉사대회’ 시상식이 지난 9일 경기도문화의전당 꿈꾸는컨벤션센터에서 열려 여성가족부장관상 6개, 경기도지사상 12개를 비롯하여 총 48개의 상이 시상됐다. 여성가족부와 경기도가 주최하고 한국청소년활동진흥원과 경기도청소년활동진흥센터가 주관한 이번 시상식은 청소년 자원봉사활동에 대한 사회적 분위기를 고취시키고 청소년의 자발적인 참여의식을 향상시키기 위해 매년 실시되는 자원봉사대회 시상식이다. 수상자는 자원봉사활동 청소년부문, 동아리부문, 지도자부문, 터전부문으로 총 4개로 나뉘어졌으며 서류심사와 심층면접심사를 통해 선정됐다. 수상자를 비롯해 축하객 200여명이 참석한 가운데 진행된 이번 시상식은 여가부장관상 수상자 개인, 동아리부문 수상자 사례발표를 보며 정보를 공유하는 시간을 가졌다. 경기도청소년자원봉사대회는 지역사회의 모범적인 청소년 및 지도자, 청소년 동아리를 발굴하고 시상해 청소년들의 봉사활동 참여를 유도하는 데 행사 목적이 있다.
예스24(대표 김석환)가 9일 서울 마포중앙도서관 마중홀에서 개최한 ‘제 16회 예스24 어린이 독후감 대회’ 시상식에서 서울 대광초교 5학년 이다겸 어린이가 개인부문 대상을, 단체별 독후감 응모 수와 개인상 수상 가산점을 합산해 수상 기관을 선정하는 단체상 부문에서는 김포서암초교가 대상을 수상했다. 이 밖에도, 개인부문 최우수상에는 서울 화랑초교 3학년 이규진 어린이와 경기 수원중앙기독초교 6학년 박서빈 어린이가, 그 외 금상 7명, 은상 13명, 동상 65명, 장려상 500명 등 총 588명이, 단체부문에서 최우수상, 우수상, 지도교사상 등 총 7곳의 학교가 수상의 영예를 안았다. 대회에 가장 많이 응모된 도서의 출판사를 뽑는 특별 부문에서는 ‘한밤중 달빛 식당’의 ‘비룡소’가 좋은어린이도서상을 수상했고 ‘아이스크림 걸음!’의 ‘소원나무’가 인기어린이도서상을 받았다. 예스24가 7월부터 9월까지 2개월여에 걸쳐 응모를 받은 독후감은 총 1만2000여편이며 2019년 대회에 참여한 초등학교 수는 약 4500여곳에 이른다. 응모도서는 전년보다 32% 증가한 5000여편으로 더욱 다양 해졌다. 이날 시상식에는 총 300여명의 수상자와 가족들이 참여했다. 최
존경하는 국민여러분, 부총리 겸 교육부 장관 유은혜입니다. 문재인 정부가 교육의 격차가 사회계층의 격차로 이어지고 있다는 국민 여러분의 우려를 무겁게 받아들이고 있습니다. 이를개선하기 위해 문재인 정부는 우리 아이들이 고등학교 진학-대학 진학- 첫 직장에 입직하는 출발선에서 불평등이 없도록, 부모의 힘이 영향을 미치지 않도록 과감하게 제도를 개선하겠다고 국민여러분께 약속드렸습니다. 오늘 교육부는 제도개선의 첫 번째로 현재 심각하게 서열화된 고등학교 제도를 개선해 고등학교 진하 단계에서 발생하는 불평등을 완화하기 위한 <고교서열화해소방안>을 설명드리고자 합니다. 더 나아가 우리 고등학생들 140만명 중 100만명이 재학하는 일반고등학교의 교육역량을 높이기 위한 일반고 교육역량 강화방안>도 함께 발표하겠습니다. 먼저, 고교서열화 해소 방안입니다. 현재 한국의 고등학교 제도는 일반고, 직업계고 이외에도 외국어고, 국제고, 과학고 등의 특수목적고와 자율형사림고, 자율형공립고 등의 자율고등학교 체계로 복잡하게 운영되고 있습니다. 문제는, 복잡한 고교체계 속에서 약 4%를 차지하는 외국어고, 자율형사립고, 국제고 등에서 우수한 학생들은 먼저
서울문화재단(대표이사 김종휘)과 서울연구원, 서울청년예술인캠프준비위원회이 함께하는 제1회 서울 청년예술인 회의 ‘1인칭 주인공 시점’이 11일 대학로 서울문화재단(舊동숭아트센터)에서 연다. 서울 청년예술인 회의 ‘1인칭 주인공 시점’은 청년예술인을 위한 다양한 정책이 실행되는 과정에서 당사자인 청년 예술인들이 직접 창작환경을 들여다보고 이를 둘러싼 쟁점을 논의하는 장이다. 서울문화재단, 서울연구원이 서울시 청년예술지원제도 개선을 위해 공동으로 진행 하고 있는 ‘서울시 청년예술인 실태 조사 및 지원혁신방안 연구’ 중에 당사자인 청년예술인들의 목소리를 담아내기 위해 별도로 서울청년예술인캠프준비위원회가 구성되었으며, 이번 행사는 본 위원회의 주관으로 마련된 자리다. 이번 ‘1인칭주인공시점’에서는 이정현 연구원(서울연구원)이 최근 서울문화재단과 서울연구원이 공동으로 실시한 설문조사 결과를 바탕으로 청년예술인의 창작환경 및 삶의 문제를 들여다보고, 최선영(창작그룹 비기자 대표)의 발제를 통해 당사자의 목소리가 담긴 논의의 장을 어떻게 마련해 나갈지 청년예술인 거버넌스 관련 계획을 공유하고 함께 이야기 나눈다. 그룹 토론에서는 ‘청년예술을 왜 지원해야 하는가’라는
국립평창청소년수련원(원장 이현주)에서는 지리적 환경요인으로 인해 청소년 활동의 기회가 다소 부족한 농산어촌 지역 청소년들을 대상으로 ‘2019년 함께해YO! 캠프’를 개최하였다. 이번 캠프는 4일부터 8일까지 2차에 걸쳐 2박 3일 일정으로 개최되었으며 대암중, 기린중, 서화중 등 강원지역 3개 중학생 135명이 참가하였다. 캠프는 또래 친구들과 다양한 체험활동을 하며 공동체 의식을 배우고 자기 스스로가 도전 활동으로 성취감을 느낄 수 있도록 기획돼 단체 미션 활동으로 또래 친구들과의 협동심을 발휘하여 창의적으로 문제해결을 해나가는 챌린지 활동, 미션한마당(문화 활동), 같이의 가치(공동체 활동), 모닥불 놀이, 오리엔티어링 활동 등이 진행됐다.
교육부는 7일 자사고, 외고, 국제고의 일반고 전환을 주요 내용으로 고교 서열화 해소 방안과 ‘일반고 교육역량 강화 방안’을 발표했다. ◎ 학생의 진로‧학업설계 위한 원스톱 지원시스템 마련 교육부는 전국 시·도교육청에 학교 교육과정 설계 및 학생‧학부모 대상 진로‧진학 업무를 전담하는 ‘교육과정 지원팀’을 설치하고, 단위학교별 진로설계 전문 인력 배치 및 전담팀 운영 등을 통해 학생 맞춤형 교육과정 설계, 진로·진학 상담을 강화할 예정이다. 이를 위해 대학원 연계 하여 교육과정 설계 전문가” 양성과정을 도입 해 2020년 에 100여명을 양성하고 20’24년까지 학교당 1명 이상을 배치하게 된다. 또한, 중학교 3학년 2학기, 고교 1학년 1학기의 경우, ‘진로집중학기제’ 등을 통해 학생 맞춤형 진로 및 학업설계 프로그램을 지원하고, 개별적 학습기록의 내실화를 위해 주요 교과부터 단계적으로 학생부 세부특기사항 기록의 의무화를 추진한다. ◎ 학생의 잠재력 실현하는 맞춤형 교육 제공 교육부는 학생의 학습수준, 적성에 따른 과목선택권 확대를 위해 단위학교 교육과정 편성‧운영의 자율성을 확대하고, 과학, 어학, 예술, SW 등 특정분야의 심화된 학습 기회를
2025년까지 자립형 사립고, 외국어고, 국제고가 모두 일반고로 전환된다. 이를 위해 올해 시행령을 개정하며 앞으로 5년간 약 2조 2천 억 원 투입해 일반고 중심의 고교 생태계 복원하게 된다. 또한, 2025년 고교학점제 전면도입을 위한 교육과정을 2022년까지 개정하고 대입제도 개편도 추진되게 된다. 교육부는 7일 현재의 고등학교 체제를 개편하여 교육의 공정성을 회복하고, 일반고의 교육역량을 강화하는 내용을 담은 ‘고교서열화 해소방안’을 발표했다. 이같은 발표에 진보적 교육계는 고교 서열화 완화와 일반고의 정상화를 이룰 계기로 보고 환영의 뜻을, 보수적 교육계는 교육의 다양성을 무시하고 8학군과 같은 지역별 고교 선호가 다시 부활할 것이라며 반대의 뜻을 보여 앞으로 교육계 갈등이 있을 것으로 전망된다. 교육부의 발표에 따르면 그동안 자사고․외고․국제고로 유형화된 고교체제는 설립취지와 다르게 학교 간의 서열화를 만들고, 사교육을 심화시키는 등 불평등을 유발한다는 비판을 받아왔다. 사교육비는 2018년 기준으로 일반고 진학 희망자 대비 외고‧국제고 등은 1.7배, 자율고는 1.4배에 달하고 학비도 2018년 기준 자사고‧외고‧국제고는 일반고에 비해 평균
고교 교사들이 정시확대를 추진하는 정책에 대해 반대의견을 6일 표명했다. 다음은 선언문 전문 =========================== 교육 불평등 해소와 입시 만능 경쟁교육 철폐를 위한고등학교 교사 선언 오늘 고등학교 교사들은 엄중한 시국 인식 아래 뜻을 함께 모았다. 문재인 정부의 퇴행적 입시제도 개편 의지는 불평등한 교육구조와 교육격차를 해소하기보다는 오히려 계층 간 교육격차를 더욱 심화시키고 있다는 점에서 강력한 경고의 메시지를 전달하고자 한다. 경쟁교육으로 점철된 교육공동체가 서열화된 고교와 대학으로 전락한 것이 어제오늘의 일이 아니다. 문재인 정부는 대학 서열화와 고교서열화 해소를 통해 불평등교육과 교육격차 해소에 적극적으로 나서야 함에도 도리어 수능 정시확대를 주장하고 있다. 수능 정시확대가 의미하는 바는 역사의 수레바퀴를 십 년 전으로 퇴행하는 동시에 교실붕괴를 충분히 예견할 수 있는, 반교육적이며 공교육 포기선언과 다르지 않다. 교실이 교육과정과 교과서를 버리고 EBS 수능 문제집 풀이로 존재의미를 찾는 것이 과연 학교의 정상적인 모습이겠는가. 교실이 무너진 지 이미 오래다. 다시 교실을 살려내기 위해 십 년 가까운 시간 동
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