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교육프로젝트

어린이 경제 벼룩시장... “실물경제·나눔의 가치 배워요”

성남시청 광장에서 5일 개최... 700팀 중고물품 직거래

어린이들에게 물품의 가격을 결정하고, 홍보, 경쟁, 흥정하는 과정에서 실물경제를 체험하고, 자원의 재활용과 나눔의 가치를 배우는 장이 펼쳐진다.

성남시는 5일 오후 1시부터 4시까지 시청 광장에서 ‘어린이 경제 벼룩시장’ 행사를 연다.

 

 

사전 신청한 700여 팀의 가족 단위 어린이가 판매자로 참여해 재활용 가능한 의류, 학용품, 책, 생활용품 등 다양한 중고 물품을 직거래하게 된다.

어린이들은 판매 활동을 통해 얻은 이익 가운데 10% 이상을 자율 기부하고, 팔고 남은 물품 역시 자율 기증해 어려운 이웃을 도울 예정이다.

벼룩시장이 열리는 동안 시청 너른못 앞 광장엔 4차 산업 체험장이 마련돼 가상현실(VR), 드론, 3D펜, 로봇 축구 체험을 무료로 해 볼 수 있다.

이와 함께 어린이들이 즐길 풍물놀이, 어린이 난타, 벨리 댄스 공연도 펼쳐진다.

한편 2010년부터 매년 1~2회 열려 이번이 17회째인 성남 어린이 경제 벼룩시장은 살거리, 배울거리, 볼거리가 많아 매회 1만여 명의 인파가 몰렸다.




학원 일요휴무제에 대한 나의 의견은?
일요일에는 학원운영을 할 수 없게 되는 ‘학원 일요휴무제’에 대해 어떻게 생각하나요? 이해관계자는 물론 학생, 학부모, 각계의 의견이 첨예하게 대립할 수 있는 이 문제를 숙의민주주의 공론화 사업을 통해 본격 추진한다. 서울교육정책의 미래와 관련된 주요 혁신 교육 정책안에 대해 일반 시민, 전문가, 학생, 학부모, 교사 등 각계각층의 의견을 듣고 공개 논의하는 ‘서울교육 공론화 사업’을 추진하는 서울시교육청은 공론화추진위원회(위원장 임승빈 외 7인)와 자문위원회(10인)를 구성하고 ‘학원 일요휴무제’에 대한 공론화를 추진한다. 이번 공론화는 ‘학원 일요휴무제’의 성격(찬․반 대립과 법 개정 사안 등)을 고려할 때 찬반의견분포를 확인하되, 단순 양자택일이 아닌 의제에 대한 종합적 이해를 바탕으로 쟁점 해소를 위한 방향과 대안 모색 및 국민적 공감대 형성에 초점을 둔 공론화를 지향하게 된다. 시민참여단 구성 원칙 확정을 통한 시민참여단 200명을 구성하였다. 시민참여단은 교육 3주체 (학생․학부모․교사)와 일반 시민으로 구성하며, 세부 구성 비율은 학생의 선택권 강화와 잠재적 수요 대상자인 초등학생 10명을 포함하는 △학생(40%) △학부모(30%) △교사(15%

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청년들의 아이디어로 대학가 골목상권 살린다
골목상권을 살리는 TV 프로그램이 인기를 얻고 있는 가운데 청년들의 아이디어로 대학가 골목상권을 살리는 프로젝트가 시작됐다. 올해 처음 시행되는 ‘골목상권-지역대학 협업 프로젝트’는 경기도가 추진하는 ‘골목상권 조직화사업’의 하나로, 예술·디자인 관련 대학과의 협업을 통해 아름답고 특색 있는 지역상권을 육성하는데 목적을 뒀다. 이를 위해 한양대(에리카캠퍼스), 동서울대, 경희대, 안산대, 경기대, 신한대, 계원예술대가 경기도의 ‘골목상권-지역대학협업 프로젝트’에 최종 선정하고 대학 1곳당 1,250만원의 사업비를 지원하게 된다. ‘한양대 에리카캠퍼스’는 대학동상인회와 협력해 지역상권 핫라인을 구축하고, 음식업소 10곳과 학생팀을 매칭해 신메뉴 개발 및 경진대회를 개최하는 등 학생참여 상생 프로젝트를 추진한다. 연기예술실용음악과가 주축이 돼 ‘문화가 깃든 아름다운 골목상권 만들기 프로젝트’를 진행하는 ‘동서울대’는 11월 한 달간 매주 토요일 광교숲속마을(1,3주)과 보정동 카페거리(2,4주)에서 다양한 공연과 퍼포먼스를 벌인다. ‘경희대’는 학생 주축의 설문과 인터뷰를 실시해 상권 활성화 방안을 모색하고, 디자인 전공 학생들을 중심으로 공유공간 및 점포별 독