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교육뉴스

역사적 치욕을 기억과 교육의 현장으로 바꾼다!

서울교육청, 옛 조선신궁터에 위안부 기림비 건립

최근 한일간의 분쟁으로 일본의 식민지 잔재에 대한 청산과 역사적 아픔과 치욕을 넘어서려는 국민적 열망이 일어나고 있는 가운데 서울시교육청이 옛 조선신궁터에 위안부 기림비를 세운다.

서울교육청은 올해 2번째 맞이하는 일본군‘위안부’피해자 기림의 날인 14일에 서울시와 협력하여 서울시교육청 부지에 ‘위안부’ 기림비를 세우고 제막식을 거행했다.

‘위안부’ 기림비는 2017년 미국 대도시 최초로 ‘위안부’기림비가 세워졌던 미국 샌프란시스코 지역의 교민들이 자발적으로 모금을 모아 제작하고 서울시에 기증하여 서울로 옮겨왔다. 이 기림비는 일본 식민지배의 상징이자 옛조선신궁터 자리인 현 남산 자락 서울교육청교육연구정보원 앞에 세워진다.

‘위안부 기림비'는 약 160cm 높이의 한국-중국-필리핀 소녀들 세 명이 손을 맞잡고 이를 고(故) 김학순 할머니가 바라보는 모습을 실물 크기로 표현하였으며, 관람자는 직접 기림비 세 명 소녀상 옆의 빈 곳에 들어가 소녀들과 함께 손을 잡고 동참할 수 있다. 이는 국적과 세대를 넘어선 ‘참여와 소통’, ‘과거와 현재의 연대’를 형상화하였다.

기림비 제작 및 건립 비용은 2012년 10월 미국 캘리포니아 ‘위안부’ 기림비 설립에 큰 역할을 했었던 비영리단체 ‘김진덕‧정경식 재단’에서 부담하였으며, 작가 역시 샌프란시스코에 설치된 기림비 동상을 만든 작가인 미국 조각가 스티븐 와이트(Steven Whyte) 작품이다.

‘위안부’기림비 설립은 올해 서울시의 제안에 의해 서울시-교육청 간의 공동사업으로 시작돼 서울교육청은 역사교육의 장으로서 가치가 있고 국유재산의 용도나 목적에 부합하다는 결론 하에 교육청 부지를 무상사용하도록 제공하게 된 것.

서울교육청교육연구정보원 앞에 세워지는 기림비 동상의 주변으로는 안중근의사기념관, 한양도성 현장유적박물관(공사 중), 기억의 터, 백범 김구 동상, 안중근 동상 등이 자리하고 있어 초‧중‧고 역사교육에 크게 활용될 것으로 기대된다.

이날 위안부’기림비 제막식에는 서울교육청, 서울시청 관계자, 서울시의회, 정의기억연대, ‘위안부’피해자 할머니, 샌프란시스코 관계자, 일반인 등이 참여하며, 고(故) 김학순 할머니 증언과 ‘위안부’기림비 제작‧선적 이후 국내로 옮겨오기까지의 여정을 담은 영상을 상영됐다.

한편, 서울시교육청은 ‘우리역사 바로알기’ 사업의 일환으로 2017년 영화 ‘어폴로지’, 2018년 영화 ‘허스토리’를 학생 및 교원들이 단체 관람할 수 있도록 지원하여 학교 역사교육에 활용하고자 노력해왔으며, 올 7월에는 ‘일본군‘위안부’ 문제인식과 토론형 교육‘ 교원 직무연수를 정의연대와 함께 진행해 왔다. 조희연 서울교육감은“기림비 건립은 일본군‘위안부’피해자들에 대한 존엄과 명예 회복의 계기인 동시에, 한일 양국이 역사의 진실과 정의를 마주하며 화해하고 평화공존 번영의 길을 함께 걸어갈 수 있는 중요한 계기가 될 것이며, 특히 서울시교육청교육연구정보원이 자리한 남산에 세움으로써 오늘의 제막식을 통해 우리교육청이 여성인권 증진과 평화, 인권교육의 필요성을 인지하고 적극적으로 역사교육에 활용하겠다는 의지를 안팎으로 표명하는 순간이 될 것”이라고 밝혔다.


2020학년도 수능 기본계획 발표, 국어·수학 선택과목 도입, 탐구 계열구분 폐지
올해 고1 학생들의 2022학년도 대학수학능력시험부터 국어·수학 영역이 '공통과목+선택과목' 체계로 바뀌며, 공통과목에서 75%, 선택과목 25%가 출제된다. 교육부는 2022학년도 수능 기본계획을 12일 확정 발표했다. 2022학년도 수능은 문·이과 구분을 없애는 2015 개정 교육과정의 취지에 따라 모든 영역에 문·이과 구분이 사라지는 점이 핵심이다. 국어·수학 영역이 2022학년도 수능부터 공통과목+선택과목 체계로 바뀐다. 현행 수능은 국어영역에 선택과목이 없고 수학영역은 가형·나형으로 나뉘어 각각 선택과목도 다르다. 2022학년도 수능부터는 국어에는 공통과목 '독서·문학'과 선택과목 '언어와 매체'·'화법과 작문'이 생긴다. 수학은 가형·나형 구분 없이 수학Ⅰ과 수학Ⅱ를 공통과목으로 치르고, '확률과 통계'·'미적분'·'기하'라는 선택과목을 고르게 된다. 수험생은 공통과목은 모두 봐야 하고, 선택과목은 1개씩 골라서 치러야 한다. 교육부는 과목별 비중은 공통과목 75%, 선택과목 25% 수준으로 하기로 했다. 또 과목 선택에 따른 유불리를 최소화하기 위해 최종 점수를 산출할 때 선택과목별 보정이 이뤄진다. 그러므로 공정성을 위해 최종 표준점수와 등


인구 구조변화로 초래된 대학의 위기, 이렇게 이겨나간다!
“예전엔 우리나라 대학이 벚꽃 지는 순서대로 망한다고 했는데... 요즘에 한꺼번에 망한다고 합니다” 지방의 모 전문대학 교수는 현재 대학의 위기를 이처럼 말했다. 인구구조의 변화로 인해 학생인구가 급속히 감소하고 있으며 이로 인해 대학의 위기가 빠르게 찾아오고 있다. 교육부에 따르면 2024년에는 올해 입학정원 대비 12만4천명의 입학생이 부족해져 지방대․전문대부터 운영난에 직면하게 될 것으로 보고 있다. 교육부는 6일 인구구조의 변화와 4차 산업혁명에 대응하기 위한 ‘대학혁신 지원 방안’을 발표했다. 이번 방안은 학생인구가 급격히 감소하는 대학의 위기상황에서 우리 대학이 미래사회․산업수요에 대응하고 4차 산업혁명에 따른 미래사회 수요 대응과 인구감소 등에 따른 지역의 위기 극복을 위한 대학의 역할이 강조되고 있다. 이 방안에 따르면 정책환경 변화와 요구에 대응하기 위한 대학정책의 방향을 제안하고 2022년까지 현 정부가 해야 할 과제로 ▲ 미래사회 대비 교육·연구 혁신, ▲ 지역인재양성 혁신체제 구축 ▲ 자율과 책무의 혁신기반 조성, ▲ 인구구조 변화대응 대학체제 혁신을 4대 정첵방안으로 제시하고 있다. 정부의 인위적인 정원감축 없이 대학이 스스로 판단하

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