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아이돌봄서비스 정부지원 연 840시간으로 확대, 지원비율은 5%p 상향

아이돌봄서비스 정부지원시간 연 720시간에서 연 840시간 확대 정부지원비율 종일제 가형 80%→85%, 시간제 나형 55%→60% 저소득 한부모가족, 장애부모·장애아동가정은 5%p 상향, 최대 90%까지 지원

아이돌봄서비스 정부지원 연 840시간으로 확대, 지원비율은 5p 상향

아이돌봄서비스가 연 840시간으로 늘어나고 지원비율은 5% 상향 조정된다. 여성가족부(장관 정영애)는 양육공백 가정의 돌봄부담을 완화하기 위해 2021년 아이돌봄서비스 정부지원을 확대하고, 부모들이 안심하고 자녀를 맡길 수 있도록 서비스 품질 및 이용 편의 제고를 위한 조치들을 시행한다고 밝혔다. 아이돌봄서비스는 전국 2만 4천여 명의 아이돌보미가 돌봄 공백이 발생한 7만여 맞벌이 가정 등의 11만여 아동을 대상으로 제공되고 있다. ◎ 정부지원 확대 여가부는 국민의 돌봄 부담을 줄이고 공공 부담을 확대하려는 노력의 하나로 아이돌봄서비스 이용시간과 요금에 대한 정부지원을 확대한다. 먼저 지원비율을 확대(종일제 가형 80%→85%, 시간제 나형 55%→60%)하고, 코로나19 장기화 등으로 인해 그동안 이용자들이 부족함을 호소했던 연간 지원시간을 120시간 늘려 840시간까지 지원한다. 또한, 저소득(중위소득 75% 이하) 한부모가족, 장애부모 및 장애아동 가정에 대하여는 지원비율을 5%p 상향하여 최대 90%(영아종일제 및 미취학 시간제 가형 85%→90%, 취학시간제 75%→80%)까지 지원한다. ◎ 코로나19 대응 추가지원 및 방역 강화 코로나19 위기가 지속됨에 따라, 신학기가 시작되는 3월부터 휴원, 휴교 또는 원격수업으로 돌봄 공백이 발생한 가정에게는 추가지원이 이루어진다. 특히, 지난해에는 1월에 국내에서 코로나19 확진자가 처음 발생함에 따라, 돌봄공백을 최소화하기 위해 서비스 신청절차를 간소화하고, 정부지원시간 및 지원비율 확대 등의 조치를 취한 바 있다. 올해에도 작년과 동일하게 추가지원은 기존에 정부지원을 받지 못했던 가구까지 포함하여 이용요금의 최소 40%에서 최대 90%까지 확대하여 지원한다. 서비스 이용 시간은 평일 오전 8시부터 오후 4시까지이며, 이용가정은 연간 정부 지원시간(840시간 한도)과는 별도로 추가하여 아이돌봄서비스를 이용할 수 있다. 한편, 아이돌보미와 서비스 이용가정의 안전을 위해 아이돌보미에게 방역물품을 지원하고 가정을 방문할 때 마스크 착용과 손소독제 사용 등 방역 지침을 철저히 준수하도록 하였다. 특히, 아이돌보미가 확진자 다수 발생 지역을 방문하거나 기침이나 발열 등 조금이라도 의심 증상이 있으면 적극적으로 코로나19 선제검사를 받도록 권고하는 등 강화된 방역수칙 실천으로 서비스의 안전성을 높일 계획이다. ◎ 아이돌보미 자격 및 역량 강화 아동학대 예방을 위한 아이돌보미에 대한 자격 및 관리·감독 강화를 위해 작년 5월에 개정·공포된 ‘아이돌봄 지원법‘주요 내용들이 올해부터 본격 시행된다. 아이돌보미 자격정지 기간이 위반행위별로 최대 3년까지로 강화되며, 아이돌보미의 자격정지 및 취소 이력은 아이의 보호자가 요청할 경우 서비스제공기관의 장이 제공할 수 있도록 하였다. 2020년에 개발한 인성 및 적성 검사도구를 아이돌보미 선발 과정에 활용할 계획이며, 아이돌보미 인적개발 및 교육과정 등 활용범위를 넓혀갈 예정이다. 아이돌보미 양성교육도 대면교육이 어려운 상황임을 감안하여 온라인 교육 콘텐츠를 개발하고 스마트 교육체계를 구축한다. 또한, 돌봄 과정에서 발생할 수 있는 안전사고 예방을 위한 ‘안전관리 매뉴얼’을 제작하여 현장에 보급, 활용하도록 할 예정이다. ◎ 서비스 품질 제고를 위한 정보제공 확대 및 절차 개선 아이돌보미의 역량강화를 유도하고 향후 서비스 개선의 자료로 활용하기 위해 개별 서비스 종료 후에는 아이의 보호자가 아이돌보미를 평가할 수 있도록 하였다. 평가결과는 아이돌보미의 활동이력과 함께 희망하는 이용가정에 제공할 예정이다. 이용자가 서비스를 쉽고 편리하게 이용할 수 있도록 편의 제고를 위한 제반 조치들도 시행된다. 야간·주말 및 긴급 상황에 돌봄 서비스가 필요한 경우 아이돌봄 모바일앱을 통해 ‘일시연계서비스’를 이용할 수 있으며, 아이돌봄서비스 장기 대기 가정에게는 추가 대기가점을 부여하여 서비스를 우선적으로 이용할 수 있도록 관리할 예정이다. 3월부터는 카카오톡에서 대기 없이 상담이 가능한 자동상담 채팅로봇(챗봇)을 통해 서비스 신청절차 및 필요서류 등을 안내받을 수 있다. 정영애 여성가족부 장관은 “이번 아이돌봄서비스 정부지원 확대와 서비스 개선이 코로나19로 돌봄에 어려움을 겪는 가정에 도움이 될 것으로 기대한다”며, “앞으로도 아이돌봄서비스가 부모님들이 믿고 맡길 수 있는 든든한 돌봄 동반자가 될 수 있도록 서비스 품질 향상을 위한 노력을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.



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광주교육청, '실시간 만남을 위한 온라인 방송 만들기' 직무연수
광주시교육청이 15일부터 21일까지 공·사립 유치원 교원을 대상으로 '실시간 만남을 위한 온라인 방송 만들기(1∼5기)' 직무연수를 실시했다. 이번 직무연수는 원격수업 운영 시 유치원 교사와 유아 간 실시간 쌍방향 소통을 강화하고, 온라인을 통한 유치원 교육활동 및 행사 진행 시 효과적으로 각 가정과 소통할 수 있도록 교사들의 온라인 프로그램 활용 능력 향상을 위해 마련됐다. 직무연수는 코로나19 예방 및 확산 방지를 위해 사회적 거리두기 지침, 방역수칙을 준수하며 소규모로 진행됐다. '실시간 만남을 위한 온라인 방송 만들기' 직무연수는 실습 중심의 내용으로 구성됐다. 공·사립 유치원 교원들은 '유튜브(무료 동영상 공유 사이트)'를 활용해 실시간 방송 제작·공유 방법을 배웠다. 또 방송을 제작·송출할 수 있는 'OBS 스튜디오 프로그램' 기능도 익힐 수 있었다. 직무연수에 참여한 한 교사는 "학부모님들은 코로나19로 인한 원격수업 운영 시 더 많은 시간을 쌍방향 방식으로 소통하길 희망했다"며 "이번 연수에서 앱, 'OBS 스튜디오 프로그램' 활용법을 배우게 돼 앞으로 유치원 교육활동과 행사에 활용할 수 있을 것 같다"고 밝혔다. 광주교육청 유아특수교육과 강영



전남 초중고생, 목포에서 역사 현장 교육
전남의 초·중·고등학생이 목포에서 역사 현장 교육을 한다. 김종식 목포시장과 장석웅 전라남도 교육감은 20일 목포시청 상황실에서 전남권 학생들의 근대역사문화 현장 체험 활성화를 위한 업무협약(MOU)을 체결했다. 이번 협약은 목포시가 보유한 일제강점기 근대역사문화 유산을 전남권 초·중·고등학생들의 현장 체험 학습 장소로 활용하고 과거를 통해 미래를 설계하는 디딤돌 역할을 하자는 뜻에서 추진됐다. 목포시와 전남교육청은 ▲교육활동에 필요한 인적·물적자원 활용 ▲각종 사업 기획·운영에 필요한 정보공유 및 홍보 ▲학생 현장 체험학습에 필요한 사항 적극 협력 ▲현장 체험학습 활성화를 위한 자료개발, 프로그램 활동 지원 협력 등에 힘을 모으기로 했다. 목포시는 이번 업무협약을 통해 전남 학생들에게 근대역사뿐만 아니라 대한민국 4대 관광 거점도시, 예비 문화도시, 맛의 도시 등 목포의 다양한 매력을 알리는 기회를 마련했다. 김종식 목포시장은 "목포 근대문화 유산은 학생들이 과거를 통해 미래를 설계할 수 있는 충분한 교육적 가치가 있다"며 "이번 협약을 통해 많은 학생이 목포의 역사·문화적 가치를 인식하고 전남의 미래를 이끌 인재로 성장하길 바란다"고 말했다. (끝) 출처



광주교육청, 2021년도 자체 감사 기본계획 발표
광주시교육청이 코로나19 시대 학교의 자율권을 보장하고 책임행정을 확산시켜 광주 미래 교육을 뒷받침하기 위한 2021년도 자체 감사 기본계획을 각 기관 및 학교에 지난 15일 안내했다. 19일 광주교육청에 따르면 올해 자체 감사 계획은 '자율과 책임으로 청렴한 광주교육 구현'을 목표로 ▲교육활동 중심 학교 현장 지원 감사 ▲감사의 효율성과 투명성 확보를 위한 전략 감사 ▲신뢰받는 광주교육을 지원하는 청렴 감사 ▲교육 가족이 공감하고 소통하는 열린 감사에 초점을 맞췄다. 특히 올해 광주교육청은 유·초등학교 47개 교를 대상으로 학교 자율 감사제를 시행할 예정이다. 장휘국 교육감은 2021년 신년사에서 학교 자치역량을 확대하기 위해 학교 자율 감사제를 도입하겠다고 밝힌 바 있다. 학교 자율감사제도란 학교 교직원들이 감사반 편성부터 결과에 대한 시정·개선까지 책임행정을 실현하는 것으로 진정한 학교 자치의 완성이 될 것으로 시 교육청은 기대하고 있다. 광주교육청 배민 감사관은 "2021년 광주시교육청 감사 계획은 감사 환경의 변화에 탄력적이고 유연하게 대처하면서도 적극행정과 현장 지원에 중점을 뒀다"며 "모든 교직원이 긍지와 보람을 갖고 열심히 일할 수 있는 교육

대구교육청, 첫 고등학생 대상 치유형 대안교육 시작
대구시교육청(교육감 강은희)은 지난 15일 대구 처음으로 정서적, 행동적 문제로 학교생활에 어려움을 겪고 있는 고등학생들에게 전문적 치유 서비스와 학습을 병행할 수 있는 치유형 대안교육 위탁기관으로 계명대학교 동산의료원과 연계한 동산Wee센터 스콜라동산을 지정했다. 치유형 대안교육은 학업 중단 위기에 있거나 치유가 필요한 학생들이 학업을 중단하지 않고 아동·청소년의 심리지원을 목표로 대안교육을 강화하는 제도이다. 동산Wee센터 스콜라동산은 정규교과뿐만 아니라 정신과적 치료 프로그램도 포함되며 치유 명상, 예술치료, 사회기술훈련, 진로 탐색 교육, 봉사활동, 걷기 프로젝트 등 다양한 대안 교과와 함께 학생 개개인의 맞춤형 프로그램으로 운영된다. 대구교육청은 2020년부터 중학생을 대상으로 한 치유형 대안교육 위탁기관으로 영남대학교 의료원과 연계한 영남Wee센터 두비(DoBe) 교실을 지정해 운영 중이다. 스콜라(scolar)의 의미는 라틴어로 학교생활에 위기를 겪고 있는 학생들에게 치유형 맞춤형 대안교육을 제공한다는 교실, 수업의 뜻으로 치유형 배움의 동산이라는 뜻을 내포하고 있다. 강은희 교육감은 "방황하고 혼란기를 겪는 청소년들이 교육청의 대안교육 시스템을

[하태규의 교육컬럼]교육은 아이들 속을 뒤집어 놓는 것이다

교육은 아이들 속을 뒤집어 놓는 것이다 하태규 (기독혁신학교 LboT 이사장) 속 뒤집어 놓는 아이들 자녀를 양육하거나, 학생들을 가르치다 보면 흔히 발생하는 사건이 있다. 그것은 내 자식이 혹은 내 학생이 “말을 잘 안 듣는다”는 것이다. “말을 안듣는다”는 것은 부모와 교사 입장에서 보면 참으로 심각한 문제다. 부당한 요구를 하는 것도 아니고, 다 자녀와 학생 잘 되라고 하는 이야기인데, 그 정도도 듣지 않으면 어떻게 하겠다는 것인가? 속상하고, 부모나 교사도 속상하고 화가 나기 마련이다. 여기서 잠깐! 이런 상황에 우리는 어떻게 해야 할까? 부모나 교사도 인내의 한계치가 있다. 아무리 성인군자라도 도를 넘었다 생각되면 화가 치미는 것인데, 어떻게 하면 좋은가? 흔한 갈등은 특별한 방법으로 접근해야 한다. 속이 차 있기에 뒤집어 놓을 수 있다. 우리가 아이들을 대할 때 결코 잊지 말아야 할 것은, 나이는 어리고, 아직 성장기에 있지만, 인격적으로 우리보다 부족한 존재는 아니란 것이다. 물론 사람마다, 인간의 인격이 완성되는 시기나, 인격의 기준이 다를 수 있지만, 기본 욕구를 요청하는 시기를 지나, 자기 주장을 할 시기가 되면, 이미 인격적으로 우리와 다






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융기원, ‘2020년 학교 밖 생활과학교실’ 성공리에 종료
(파이에듀뉴스) 차세대융합기술연구원은 2020년 한 해 동안 '2020년 학교 밖 생활과학교실' 운영을 통해 사회배려계층을 중심으로 어린이부터 장년층까지 14개 시,군 39개 교육장에서 174회에 걸쳐 약 4500여명의 경기도민에게 교육 기부를 했다고 밝혔다. 학교 밖 생활과학교실은 경기 남북부 어린이,청소년,성인,노인 등 모든 연령을 대상으로, 과학에 대한 이해와 관심을 높이고 흥미를 유발하는 등 과학 기술 대중화 및 계층 간 과학 문화 격차 해소를 위해 융기원이 운영하는 프로그램이다. 융기원은 연구원 내 박사급 전문 연구 인력을 강사로 선발해 프로그램의 질적 수준을 한층 강화했으며, 신종 코로나바이러스 감염증으로 어려움을 겪는 교육 현장의 애로사항을 해결하기 위해 중학교 자유학기제와 수업을 연계해 4차 산업혁명 인공지능 체험, 융합과학 특강, 로봇과 코딩의 활용, 인공지능과 영상처리 활용 등 여러 프로그램을 진행했다. 특히 코로나19로 대면 수업 일부를 비대면 수업으로 발 빠르게 바꾸면서 수업 취소에 따른 강사들의 수입 감소 부담과 학생들의 교육 공백을 해소했다. 또 과학 수업의 사각지대에 있는 발달장애인까지 교육 대상을 확대하고, 사회적 배려 대상자에

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대구시, '디지털 청년 인재 등용문 사업' 참여자 모집
대구시는 역대 최대의 청년 실업률 속에서 구직에 어려움을 겪는 청년들의 취업 경쟁력 향상을 위해 '디지털 청년 인재 등용문 사업' 참여자를 모집한다. '디지털 청년 인재 등용문 사업'은 기업들이 신규 채용을 줄이고 경력직을 우대하는 추세에 대응해 청년들이 공공분야에서 양질의 직무 경력을 쌓아 민간 취업시장에 성공적으로 진출할 수 있도록 돕고자 대구시가 국비 15억 원에 시비 등 16억 원을 추가 마련해 총사업비 31억 원을 들여 실시하는 일 경험 지원 사업이다. 대구상공회의소(공공분야)와 대구시민센터(비영리 민간분야)가 함께 추진하는 이번 사업에 총 146명을 모집할 예정이며 분야별 모집 인원은 ▲공공분야 126명, ▲비영리 민간분야 20명이다. 지원 가능한 기관으로는 대구도시공사, 대구도시철도공사 등 지역 소재 18개 공공(출자·출연)기관과 비영리 민간단체(NGO) 20곳이다. 특히 혁신도시 이전 공공기관인 한국가스공사, 신용보증기금, 한국로봇산업진흥원이 이번 사업에 참여해 지역 청년들이 직무 관련 경력을 쌓을 수 있도록 힘을 보탰다. 이번에 선발된 청년들은 오는 3월부터 12월까지 주 40시간 근무하면서 월 187만 원 정도의 임금을 지급받는다. 참여대상


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